5º: SIMPLE PAST

Friday! / ¡Viernes!

Hoy vamos a revisar el pasado simple por última vez este curso. En la parte de arriba hay unos cuadros con algunas indicaciones que no están muy claras. Únicamente debéis tener en cuenta si el verbo es regular o irregular y para eso tenéis la lista del recuadro "También os puede interesar...".

La semana que viene, como ya es la última, lo que suba va a ser más liviano. Serán canciones, videos, etc. Posiblemente no haya nada que entregarme, pero manteneos atentos.

Esta es la tarea de hoy.

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_simple/Past_simple_tense_dc110kf

Stay tuned and start the countdown for the holidays! /  ¡Seguid al tanto y empezad la cuenta atrás para las vacaciones!

5º: CLASSIFY AND COMPLETE

Hello everyone! / ¡Hola a todo el mundo!

La ficha de hoy es bastante sencilla. Tiene dos partes. En la primera tenéis que clasificar los verbos según sean regulares (pasado añadiendo -ed) o irregulares (cambian por completo). Si no lo tenéis claro podéis utilizar el diccionario online o la lista de irregulares que están en el apartado "También os puede interesar..."

En la segunda parte tenéis que completar las oraciones. Si antes pone + es que la oración es afirmativa, si veis un - es que es negativa y un signo de interrogación... bueno os dejo que adivinéis eso último.

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_simple/Past_Simple_-_Regular_and_irregular_verbs_gy255238fy

And tomorrow... T.G.I.F.! Stay tuned. / Y mañana...¡por fin viernes! Seguid al tanto.

5º: PAST SIMPLE

Hi there! / ¡Hola!

Hoy os envío un listening. Tenéis que elegir la opción correcta de todas las que os dan, aunque en algunos casos tendréis que escribir vosotr@s mism@s la respuesta. Podéis parar el vídeo, darle para atrás...

Una cosa: el verbo stop duplica la "p" cuando lo ponemos en pasado: stopped.

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_simple/Past_Simple_Regular_Verbs_-_Video_xt37682kg

Good luck with the task and stay tuned. / Buena suerte con la tarea y seguid al tanto.

5º: ¿SOY O ERA?

T.G.I.F. again! / ¡Menos mal que vuelve a ser viernes!

Hoy volveremos a revisar el verbo to be (ser o estar) en pasado. Ya sé, ya sé...

-¡Qué rollo!

-Pero si ya sabemos que el pasado de am y de is es was y el de are es were...

Pues tenéis razón en todo, pero hoy quiero que os fijéis sobre todo en quién realiza la acción. Porque a veces no os dais cuenta de que My brother and I (mi hermano y yo) es como si fuese we (nosotros), y en vez de ponerle un were le ponéis un was porque solo os fijasteis en my brother.

Aquí os dejo un vídeo con la explicación

https://www.youtube.com/watch?v=BsM2WsmDaag

Y esta es la ficha.

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Verb_to_be_-_past_simple/Past_simple_-_To_be_vp264582qt

Enjoy your weekend and stay tuned. / Disfrutad del fin de semana y seguid al tanto.

5º: PAST SIMPLE INTERROGATIVE

Just one more day for the weekend! / ¡Solo un día más para el fin de semana!

Hoy cerramos tres días de repaso del pasado simple y vamos a centrarnos en las preguntas.

Ya sabéis que para preguntar en pasado tenemos que poner delante el did para marcar que es una pregunta, a continuación ponemos de quién estamos hablando y terminamos con el verbo en infinitivo ( no lo tenemos que poner en pasado porque lo carga el did). Un ejemplo para hacer el ejercicio:

What ............ (you/say) to her? → What did you say to her? (¿Qué le dijiste a ella?)

Fijaos sobre quién están preguntando (you, he, Mary...). ¡Yo lo hice a lo loco y tuve dos mal! 😖😖

https://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-8184.php

More English tomorrow. Stay tuned. / Más inglés mañana. seguid al tanto.

5º: PREGUNTAS EN PASADO

Good morning to you all! / ¡Buenos días a todos!

En la tarea de hoy volvemos a revisar el pasado simple. Esta vez se trata de hacer preguntas y dar respuestas cortas.

En la ficha os dan una oración afirmativa en pasado y tenéis que hacer la pregunta que corresponde y dar la respuesta corta que necesita según tenga que ser afirmativa (si tiene un tick) o negativa (si tiene una cruz).

Supongamos que la oración es She wanted a pizza. La pregunta tendría que ser Did she want a pizza? y la respuesta Yes, she did o No she didn't, según lo que os pidan. Si aún no tenéis claro cómo se hacen las preguntas en pasado, echad un vistazo a otras explicaciones que di y que están en los ejercicios de otros días.

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_simple/Past_simple_-_Interrogative_form_bz298452nk

More English tomorrow. Stay tuned. / Más inglés mañana. seguid al tanto.

5º: Y... ¡VOLVEMOS AL PASADO!

Hello! How are you today? / ¡Hola! ¿Cómo estáis hoy?

Pues hoy vamos a seguir otro poco con el pasado simple. ¡QUÉ ROLLO! ¿A que lo estáis pensando más de uno y más de una? Pero tened en cuenta que esto es algo que tendréis que manejar muy, muy bien de ahora en adelante: en sexto, en el instituto... Todo lo que trabajéis ahora os ayudará más adelante.

Recordad: si lo pongo en afirmativo tengo que añadir -ed o si es irregular ponerlo como está en la lista. Ejemplo: You walked, She wrote.

Si está en negativo niego con didn't y el verbo lo dejo en infinitivo. Ejemplo: You didn't walk, She didn't write.

Si está en interrogativo pongo el did al principio de la oración y dejo el verbo en infinitivo. Ejemplo: Did you walk?, Did she write?

Esta es la ficha interactiva para hoy:

https://english.lingolia.com/es/gramatica/tiempos-verbales/simple-past/ejercicios

Ya sabéis que me tenéis que enviar lo que habéis hecho por una foto de la pantalla, a través de un pantallazo o, los que no tengáis ordenador, con una foto de la hoja en la que lo hayáis hecho.

Y por favor ESCRIBID VUESTRO NOMBRE Y CURSO EN EL ASUNTO DEL CORREO.

Bye for now and stay tuned / Adiós por ahora y seguid al tanto

5º: SEGUIMOS CON EL PASADO SIMPLE

Hello again! / ¡Hola de nuevo!

Hoy continuaremos con el pasado simple. Recordad que a algunos verbos sólo hay que añadirles -ed, mientras que otros, los irregulares, cambian mucho o incluso por completo.

Para negar y para preguntar utilizaremos el pasado de do, que es did. Recordad que, como el pasado ahora lo carga el do, el otro verbo ya no hay que ponerlo en pasado. Fijaos en estos ejemplos:

She went to the library   (Ella fue a la biblioteca)


El pasado ahora lo lleva el do (did)
                     ↖
           She didn't go to the library   (Ella no fue a la bibloteca)
                              ↘
                               El verbo principal ya no va en pasado
      

Para preguntar ponemos el did delante para marcar el comienzo de la pregunta
  ↑
Did she go to the library?    (¿Ella fue a la biblioteca?)
                ↓
               El verbo principal ya no va en pasado

Recordad que os había enviado un enlace a una página que contenía la lista de todos los irregulares.

Esta es la actividad:

https://www.curso-ingles.com/practicar/ejercicios/past-simple

Y recordad que hoy hay otra historia: Mr Crocodile's Toothbrush

https://www.macmillaneducation.es/teachers-corner/en-casa-con-macmillan/macmillan-live/#macmillan_story_corner

Meet me here again tomorrow, on the blog / Nos encontramos mañana otra vez aquí, en el blog

5º: FICHA CORREGIDA Y NUEVA ACTIVIDAD

Good morning everybody! / ¡Buenos días a todo el mundo!

¿Preparados para una nueva semana de Inglés?

A continuación os envío la solución a la ficha del viernes.

Y después de esta ficha de repaso de la Starter Unit, regresamos a la Unidad 4. Os propongo trabajar el pasado simple del verbo to be. La misma ficha tiene la explicación por si no recordáis cuándo se utilizaba was y cuándo were.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Verb_to_be_-_past_simple/PAST_SIMPLE-_Verb_To_be_ys262um

We'll keep in touch. Stay tuned / Seguiremos en contacto. Seguid al tanto.

5º: ...Y SEGUIMOS CON EL PAST SIMPLE!

Good morning everyone! / ¡Buenos días a todos y todas!

Seguimos repasando el pasado simple (past simple). Hoy os envío otra vez el listado y dos actividades más.

Esta es la lista:

https://www.profesordeingles.eu/verbos-irregulares-en-ingles/lista-verbos-irregulares-en-ingles.php

Esta primera actividad contiene únicamente los verbos irregulares que hemos visto en clase. Son los que hay que aprenderse sí o sí para la unidad 4.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5298520-irregular_verbs.html

Esta otra actividad es más difícil, ya que entran un montón de verbos que no hemos visto aún, pero no está de más que os pongáis con ellos para cuando aparezcan. Además, podéis hacer "trampa" y mirarlos por la lista. Good luck! / ¡Buena suerte!

http://www.eslgamesplus.com/past-simple-irregular-verbs-esl-grammar-interactive-activity-online/

Keep studying and stay tuned / Seguid estudiando y seguid al tanto

5º: PAST SIMPLE

Hello again! / ¡Hola de nuevo!

Aquí os envío unos enlaces para trabajar el pasado simple. También os pongo un enlace donde lo explican para aquellos que no lo recordáis muy bien.

Vídeo explicativo:

https://www.youtube.com/watch?v=aiy4Jhjb4zY

¡Cuidado con las actividades! Tenéis que respetar las mayúsculas y los signos de puntuación. Si no lo hacéis os lo da como mal.

En afirmativo:

https://first-english.org/english_learning/english_tenses/simple_past/2/06_english_simple_past.htm

En negativo:

https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-past/exercises?05

En interrogativo:

https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-past/exercises?06

Take care and stay tuned / Cuidaos y seguid al tanto