Good morning! / ¡Buenos días!
Hoy vamos a hacer una ficha con un listening y dos ejercicios.
En el primero tenéis que decidir si lo que dicen es verdadero (T) o falso (F).
En el segundo tenéis que completar las palabras que faltan.
-¡Pero es que habla muy rápido!
Bueno, para eso tenéis el botón de pausa.
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Daily_routines/Weekly_Routine-4th_Grade_sh199560ub
Come on! This is almost finished! / ¡Venga! ¡Que esto casi se ha acabado!
